Архив Семерка - Российский Правовой Портал



ЗАКОН САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ОТ 06.06.2007 N 100-ЗСО О ПОРЯДКЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ НОРМАТИВОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ЧАСТИ РАСХОДОВ НА РЕАЛИЗАЦИЮ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (ПРИНЯТ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ДУМОЙ 30.05.2007)

Документ с изменениями и дополнениями на 2 февраля 2008 года

архив


   6 июня 2007 года N 100-ЗСО
   ___________________________________________________________________
   
                          РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
   
                                  ЗАКОН
                           САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
   
             О ПОРЯДКЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ НОРМАТИВОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ
             ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ЧАСТИ РАСХОДОВ
               НА РЕАЛИЗАЦИЮ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
   
                                                                Принят
                                           Саратовской областной Думой
                                                      30 мая 2007 года
   
       Настоящий  Закон  устанавливает  порядок определения нормативов
   финансирования  общеобразовательных  учреждений в части расходов на
   реализацию   общеобразовательных   программ   в  целях  обеспечения
   государственных  гарантий  прав граждан на получение общедоступного
   и   бесплатного   начального  общего,  основного  общего,  среднего
   (полного)  общего  образования, а также дополнительного образования
   в   муниципальных  общеобразовательных  учреждениях  на  территории
   Саратовской области.
   
       Статья   1.   Порядок   определения  нормативов  финансирования
   общеобразовательных  учреждений  в  части  расходов  на  реализацию
   общеобразовательных  программ  в  муниципальных общеобразовательных
   учреждениях
   
       1.  Нормативы  финансирования  общеобразовательных учреждений в
   части   расходов   на  реализацию  общеобразовательных  программ  в
   муниципальных  общеобразовательных  учреждениях  (далее - нормативы
   финансирования)  определяются  в  расчете  на одного обучающегося в
   соответствии с приложением 1 к настоящему Закону.
       2.  В  нормативы  финансирования  включаются текущие расходы на
   оплату   труда  (тарифная  и  надтарифная  части  заработной  платы
   педагогического,   административного,   учебно-вспомогательного   и
   обслуживающего    персонала    муниципальных    общеобразовательных
   учреждений,  начисления  на  заработную плату, ежемесячная денежная
   компенсация   для   обеспечения   книгоиздательской   продукцией  и
   периодическими  изданиями),  учебные  пособия, технические средства
   обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды.
       3.   В   нормативы  финансирования  не  включаются  расходы  на
   содержание зданий и оплата коммунальных расходов.
       4.  Нормативы  финансирования,  определенные  в  соответствии с
   установленным  настоящим  Законом  порядком,  утверждаются  законом
   области.
       5.  Объемы  субвенций  из  областного бюджета на финансирование
   муниципальных  общеобразовательных  учреждений  в части расходов на
   реализацию   общеобразовательных   программ   (далее  -  субвенции)
   ежегодно  утверждаются  законом  области  об  областном  бюджете на
   очередной   финансовый  год  по  каждому  муниципальному  району  и
   городскому округу области.
       6.  Органы  местного  самоуправления  муниципальных  районов  и
   городских  округов  области  в  установленном  порядке распределяют
   средства,  полученные  в виде субвенций, между общеобразовательными
   учреждениями.
       7.   Для   малокомплектных   сельских   и  приравненных  к  ним
   общеобразовательных   учреждений   норматив  финансирования  должен
   учитывать   фактические   затраты,   не   зависящие  от  количества
   обучающихся.
       8.   Малокомплектными   сельскими   и   приравненными   к   ним
   общеобразовательными    учреждениями    считаются   образовательные
   учреждения  начального общего, основного общего, среднего (полного)
   общего образования:
       без параллельных классов с общим числом обучающихся:
       до  50  человек  в  общеобразовательных  учреждениях начального
   общего образования;
       до  98  человек  в  общеобразовательных  учреждениях  основного
   общего образования;
       до  120  человек  в  общеобразовательных  учреждениях  среднего
   (полного) общего образования.
       9.  Перечень  малокомплектных  сельских  и  приравненных  к ним
   общеобразовательных  учреждений  для расчета субвенций определяется
   органами  местного  самоуправления  на  очередной финансовый год по
   результатам комплектования на 1 сентября текущего года.
   
       Статья 2. Переходные положения
   
       В   целях   недопущения   отклонений   расходов  на  реализацию
   общеобразовательных  программ,  рассчитанных на нормативной основе,
   от  сложившейся  базы расходов по муниципальным общеобразовательным
   учреждениям  в  2007  году  на период адаптации (до 31 декабря 2008
   года)  применяется  корректировка  нормативных  расходов  в  объеме
   субвенций:
       1)  вместо  показателя  среднегодовой  численности  обучающихся
   используется  показатель  на  начало  учебного  года (на 1 сентября
   2006 года и 1 сентября 2007 года соответственно);
       2)  осуществляется  выравнивание рассчитанных объемов субвенций
   по   каждому   муниципальному   образованию   в  рамках  допустимых
   отклонений   (не   более  десяти  процентов)  от  базовых  расходов
   текущего  года,  которые определяются как средневзвешенные величины
   от   размеров   процентных   отклонений   расходов   и   количества
   обучающихся;
       3)   при   распределении   объемов   субвенций  администрациями
   муниципальных  районов  и  городских  округов  области  применяется
   корректировка   нормативных   объемов  финансирования  на  величину
   поправочных   коэффициентов   в  соответствии  с  приложением  2  к
   настоящему Закону.
   
       Статья 3. Вступление в силу настоящего Закона
   
       1.  Настоящий  Закон  вступает  в  силу со дня его официального
   опубликования.
       2.   Со  дня  вступления  в  силу  настоящего  Закона  признать
   утратившими силу:
       Закон  Саратовской  области  от  29  июня  2005  г. N 63-ЗСО "О
   порядке  определения  нормативов финансирования общеобразовательных
   учреждений  в  части  расходов  на  реализацию  общеобразовательных
   программ";
       Закон  Саратовской  области  от  6  марта  2006  г. N 11-ЗСО "О
   внесении   изменений   в   Закон  Саратовской  области  "О  порядке
   определения     нормативов    финансирования    общеобразовательных
   учреждений  в  части  расходов  на  реализацию  общеобразовательные
   программ".
   
                                                            Губернатор
                                                   Саратовской области
                                                            П.Л.ИПАТОВ
   г. Саратов
   6 июня 2007 года
   N 100-ЗСО
   
   
   
   
   
                                                          Приложение 1
                                          к Закону Саратовской области
                      "О порядке определения нормативов финансирования
                       общеобразовательных учреждений в части расходов
                           на реализацию общеобразовательных программ"
   
                                 ПОРЯДОК
                  ОПРЕДЕЛЕНИЯ НОРМАТИВОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ
             ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ЧАСТИ РАСХОДОВ
               НА РЕАЛИЗАЦИЮ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
   
       1.    Размер    субвенций   из   областного   бюджета   каждому
   муниципальному  району  и  городскому округу (далее - муниципальное
   образование)   на   реализацию   общеобразовательных   программ   в
   муниципальных    общеобразовательных   учреждениях   рассчитывается
   исходя  из  стоимости  образовательной  услуги  для  трех  ступеней
   образования   (начального   общего,   основного   общего,  среднего
   (полного)  общего) и с учетом коэффициентов удорожания при обучении
   в  следующих  видах  классов:  гимназических  (лицейских)  классах,
   специальных   (коррекционных)  классах  и  классах  компенсирующего
   обучения по следующей формуле:
   
             3   5          3   3   v     v
       S  = SUM(SUM(q )  + SUM SUM(R   x H  )  )  +
        i   t=1 N=1  i N   n=1 f=1  i     i  nf t
   
          2   kor    kor
       + SUM(R    x H   )  + M  + C  x K, где
         n=1  i      i   n    i    i
   
       S  - объем субвенции для i-ro  бюджета  муниципального  района
        i
   или  городского  округа на реализацию основных общеобразовательных
   программ;
       t = 1, 2, 3 - территориальная  принадлежность  образовательных
   учреждений (1 - город, 2 - село, 3 - ЗАТО);
   
             3   o    o      3   g    g      3   k    k
       q  = SUM(R  x H )  + SUM(R  x H )  + SUM(R  x H )  +
        i   n=1  i    i n   n=1  i    i n   n=1  i    i n
   
          3   kom    kom      3   d    d
       + SUM(R    x H   )  + SUM(R  x H ) , где
         n=1  i      i   n   n=1  i    i n
   
        o   g   k   kom   d
       R , R , R , R   , R  -  нормативы   расходов   на   реализацию
        i   i   i   i     i
   основных   общеобразовательных  программ  в  расчете   на   одного
   обучающегося  соответственно  в общеобразовательных, гимназических
   (лицейских),  специальных  (коррекционных) классах в муниципальных
   общеобразовательных  учреждениях, классах компенсирующего обучения
   и на одного обучающегося на дому;
        o   g   k   kom   d
       H , H , H , H   , H   -  прогнозируемая   на   соответствующий
        i   i   i   i     i
   финансовый    год    среднегодовая     численность     обучающихся
   соответственно  в  общеобразовательных, гимназических (лицейских),
   специальных  (коррекционных)  классах,   классах   компенсирующего
   обучения  и  обучающихся на дому в общеобразовательных учреждениях
   на территории i-ro муниципального образования;
       N  =  1, 2, 3, 4, 5 - принадлежность образовательных учреждений
   к  населенному  пункту  по  численности  обучающихся (1 - до 4000 в
   городе,  2  -  4000  -  8000 в городе, 3 - более 8000 в городе, 4 -
   более 3000 в селе, 5 - до 3000 в селе);
       n  =  1,  2,  3  - ступени общего образования (1-я - начального
   общего, 2-я - основного общего, 3-я - среднего (полного) общего);
       f  = 1, 2, 3 - формы обучения в вечерних школах (1 - очная, 2 -
   заочная, 3 - по индивидуальному плану);
        v
       R  -  нормативы  финансирования  основных  общеобразовательных
        i
   программ  в  расчете  на  одного  обучающегося  в классах вечерних
   (сменных) общеобразовательных учреждений;
        v
       H  -   прогнозируемая   на   соответствующий   финансовый  год
        i
   среднегодовая численность обучающихся в классах вечерних (сменных)
   общеобразовательных учреждений;
        kor
       R    - нормативы финансирования  основных  общеобразовательных
        i
   программ в расчете на одного обучающегося  в  классах  специальных
   (коррекционных) общеобразовательных учреждений;
        kor
       H    - прогнозируемая   на   соответствующий   финансовый  год
        i
   среднегодовая  численность  обучающихся   в   классах  специальных
   (коррекционных) общеобразовательных учреждений;
       M  - планируемые  расходы  на  финансирование  малокомплектных
        i
   сельских и приравненных к ним школ вне зависимости от  численности
   обучающихся;
       C  - прогнозируемая   на   соответствующий    финансовый   год
        i
   численность педагогических работников;
       К  - величина    денежной    компенсации    для    обеспечения
   книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями на год;
       q  - объем   нормативных   затрат    по    общеобразовательным
        i
   программам обучения.
       2.  Норматив  финансирования  в  расчете на одного обучающегося
   определяется на основе:
       стандартной   (базовой)   стоимости  педагогической  услуги  по
   количеству    обязательных    часов   базисного   учебного   плана,
   утвержденного  в  установленном порядке, с учетом средней стоимости
   часа  педагогической  работы  по  Единой  тарифной  сетке по оплате
   труда работников государственных учреждений области (далее - ЕТС);
       нормативного  соотношения в фонде оплаты труда педагогического,
   административного,    учебно-вспомогательного    и   обслуживающего
   персонала;
       нормативного  соотношения  тарифного фонда и надтарифного фонда
   (фонд надбавок и доплат);
       коэффициентов  удорожания  педагогической  услуги  для ступеней
   образования и видов классов (программ);
       расходов   на   обеспечение   учебного   процесса   (учебные  и
   хозяйственные расходы).
       3.   Расчет  нормативов  финансирования  производится  по  трем
   ступеням     образования.     Стандартная    (базовая)    стоимость
   педагогической     услуги    в    общеобразовательном    учреждении
   рассчитывается  на  одного  обучающегося  первой  ступени исходя из
   следующих показателей:
       1)  количество  обучающихся в классе в соответствии с таблицами
   1, 2, 3:
   
                                                             Таблица 1
   
           Показатели наполняемости, используемые для расчета
              нормативов в общеобразовательных учреждениях
   
   ------------T--------------T-------------------------------------¬
   ¦    Тип    ¦ Численность  ¦       Наполняемость классов,        ¦
   ¦населенного¦обучающихся в ¦                чел.                 ¦
   ¦  пункта   ¦муниципальном +-------T----------T--------T---------+
   ¦           ¦   районе,    ¦общеоб-¦гимназиче-¦специ-  ¦классы   ¦
   ¦           ¦  городском   ¦разова-¦ские (ли- ¦альные  ¦компен-  ¦
   ¦           ¦ округе, чел. ¦тельные¦цейские)  ¦(коррек-¦сирующего¦
   ¦           ¦              ¦классы ¦классы    ¦ционные)¦обучения ¦
   ¦           ¦              ¦       ¦          ¦классы  ¦         ¦
   +-----------+--------------+-------+----------+--------+---------+
   ¦Город      ¦   до 4000    ¦  21   ¦    25    ¦   12   ¦   12    ¦
   ¦           +--------------+-------+----------+--------+---------+
   ¦           ¦ 4000 - 8000  ¦  22   ¦    25    ¦   12   ¦   12    ¦
   ¦           +--------------+-------+----------+--------+---------+
   ¦           ¦  более 8000  ¦  24   ¦    25    ¦   12   ¦   12    ¦
   +-----------+--------------+-------+----------+--------+---------+
   ¦Село       ¦  более 3000  ¦  12   ¦    20    ¦   12   ¦   11    ¦
   ¦           +--------------+-------+----------+--------+---------+
   ¦           ¦   до 3000    ¦  11   ¦    18    ¦   12   ¦   10    ¦
   +-----------+--------------+-------+----------+--------+---------+
   ¦ЗАТО       ¦              ¦  18   ¦    18    ¦   12   ¦   12    ¦
   L-----------+--------------+-------+----------+--------+----------
   
                                                             Таблица 2
   
                 Показатели наполняемости, используемые
          для расчета нормативов в специальных (коррекционных)
                     общеобразовательных учреждениях
   
   -------------------------T--------------T------------------------¬
   ¦ Тип населенного пункта ¦   Ступени    ¦ Наполняемость классов, ¦
   ¦                        ¦ образования  ¦          чел.          ¦
   +------------------------+--------------+------------------------+
   ¦Город                   ¦ 1-я ступень  ¦           9            ¦
   ¦                        +--------------+------------------------+
   ¦                        ¦ 2-я ступень  ¦           10           ¦
   L------------------------+--------------+-------------------------
   
                                                             Таблица 3
   
                 Показатели наполняемости, используемые
               для расчета нормативов в вечерних (сменных)
                     общеобразовательных учреждениях
   
   ------------------T--------------T--------------T----------------¬
   ¦ Тип населенного ¦   Ступени    ¦ Очная форма  ¦ Заочная форма  ¦
   ¦     пункта      ¦ образования  ¦обучения, чел.¦ обучения, чел. ¦
   +-----------------+--------------+--------------+----------------+
   ¦      Город      ¦2-я ступень   ¦      17      ¦       12       ¦
   ¦                 +--------------+--------------+----------------+
   ¦                 ¦3-я ступень   ¦      22      ¦       15       ¦
   +-----------------+--------------+--------------+----------------+
   ¦      Село       ¦2-я ступень   ¦      15      ¦       9        ¦
   ¦                 +--------------+--------------+----------------+
   ¦                 ¦3-я ступень   ¦      19      ¦       11       ¦
   +-----------------+--------------+--------------+----------------+
   ¦      ЗАТО       ¦2-я ступень   ¦      15      ¦       9        ¦
   ¦                 +--------------+--------------+----------------+
   ¦                 ¦3-я ступень   ¦      19      ¦       11       ¦
   L-----------------+--------------+--------------+-----------------
   
       в    вечерних    (сменных)    общеобразовательных   учреждениях
   независимо  от  нахождения  в  городском  или  сельском  населенном
   пункте  при  численности  обучающихся  заочной формы обучения менее
   девяти  обучающихся  число учебных часов в неделю устанавливается в
   расчете: один академический час на каждого обучающегося;
       2)  число  часов  по  обязательной  программе  при шестидневной
   рабочей неделе;
       3)  уровень  ставки  по  ЕТС в соответствии со средним разрядом
   педагогических  работников  (с учетом повышения ставок оплаты труда
   в сельской местности на 25 процентов, в ЗАТО на 20 процентов).
       4.      Доля      расходов     на     фонд     оплаты     труда
   административно-управленческого,      учебно-вспомогательного     и
   обслуживающего  персонала  определена  на  уровне  35  процентов от
   общего   фонда   оплаты  труда  в  общеобразовательных  учреждениях
   городских  населенных  пунктов, 30 процентов от общего фонда оплаты
   труда   в   общеобразовательных   учреждениях  сельских  населенных
   пунктов  и  ЗАТО,  25  процентов  от  общего  фонда  оплаты труда в
   вечерних  (сменных)  общеобразовательных  учреждениях, 40 процентов
   от   общего   фонда  оплаты  труда  в  специальных  (коррекционных)
   общеобразовательных учреждениях.
       5.  Надтарифный  фонд  заработной  платы составляет 33 процента
   тарифного фонда.
       6.  Нормативы  финансирования  в расчете на одного обучающегося
   для каждого муниципального образования исчисляются по формуле:
   
        sn    sn
       R   = З   + Р     , где
        I     i     учеб.
   
        sn
       З   - расходы по заработной плате в  муниципальном образовании
        i
   на  реализацию  общеобразовательных  программ  в расчете на одного
   обучающегося по видам классов (s) и по ступеням образования (n);
       Р      - расходы на обеспечение учебного процесса в расчете на
        учеб.
   одного  обучающегося,  определяемые  в  пределах  текущих расходов
   (принятых  с  учетом уровня инфляции), непосредственно связанных с
   образовательной  деятельностью,   кроме  коммунальных  расходов  и
   расходов на содержание зданий.
       Стандартная   (базовая)   стоимость   педагогической  услуги  в
   общеобразовательном    учреждении    рассчитывается    на    одного
   обучающегося по формуле:
   
              a
             --- x b x 1,262 x 1,02 x 1,33 x 12
        sn    d
       З   = ---------------------------------- x y x w x c, где
                             m
   
       а - число часов по базисному учебному плану;
       d - число часов на ставку (учебная нагрузка педагога в неделю);
       b - ставка зарплаты, соответствующая среднему разряду по ЕТС;
       1,262 - коэффициент отчислений по единому социальному налогу;
       1,02  - коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанного с
   повышением стажа, квалификационной категории и т.п.;
       1,33  -  коэффициент  фонда  оплаты  труда на величину доплат и
   надбавок;
       12 - количество месяцев в году;
       m - количество обучающихся в классе;
       у    -    коэффициент    увеличения    фонда    оплаты    труда
   административного,    учебно-вспомогательного    и   обслуживающего
   персонала;
       w   -   коэффициенты   удорожания   по   ступеням  образования,
   приведенные в таблице 4;
       с  - коэффициенты удорожания от различных факторов, приведенные
   в таблице 5.
       7.    Коэффициенты    удорожания    педагогической   услуги   в
   общеобразовательном учреждении учитывают:
       разную   стоимость   услуги  на  ступенях  образования  (разная
   стоимость  обучения  по ступеням образования связана с неодинаковым
   количеством  часов  в  базисном  учебном  плане)  в  соответствии с
   таблицей 4;
       обучение  по  программам  дополнительного  образования  (группы
   продленного  дня и кружковая работа), деление классов на группы при
   изучении отдельных предметов в соответствии с таблицей 5;
       повышенную  стоимость  образовательной услуги для обучающихся в
   гимназических  (лицейских) классах, коррекционных классах и классах
   компенсирующего обучения в соответствии с таблицей 6.
   
                                                             Таблица 4
   
             Коэффициенты удорожания по ступеням образования
   
   -----------------T-------------------------T---------------------¬
   ¦                ¦    Часы по базисному    ¦    Коэффициенты     ¦
   ¦                ¦     учебному плану      ¦     удорожания      ¦
   +----------------+-------------------------+---------------------+
   ¦1-я ступень     ¦           25            ¦        1            ¦
   +----------------+-------------------------+---------------------+
   ¦2-я ступень     ¦           34            ¦        1,36         ¦
   +----------------+-------------------------+---------------------+
   ¦3-я ступень     ¦           36            ¦        1,44         ¦
   L----------------+-------------------------+----------------------
   
                                                             Таблица 5
   
              Коэффициенты удорожания от различных факторов
            (по муниципальным общеобразовательным учреждениям
                городских и сельских населенных пунктов)
   
   --------T-----------------T------------------T-----------------T-----------------¬
   ¦       ¦   От деления    ¦ От наличия групп ¦   От наличия    ¦Общее удорожание ¦
   ¦       ¦классов на группы¦ продленного дня  ¦     кружков     ¦                 ¦
   ¦       +------T----T-----+------T----T------+------T----T-----+------T----T-----+
   ¦       ¦город-¦ЗАТО¦сель-¦город-¦ЗАТО¦сель- ¦город-¦ЗАТО¦сель-¦город-¦ЗАТО¦сель-¦
   ¦       ¦ские  ¦    ¦ские ¦ские  ¦    ¦ские  ¦ские  ¦    ¦ские ¦ские  ¦    ¦ские ¦
   ¦       ¦насе- ¦    ¦насе-¦насе- ¦    ¦насе- ¦насе- ¦    ¦насе-¦насе- ¦    ¦насе-¦
   ¦       ¦лен-  ¦    ¦лен- ¦лен-  ¦    ¦лен-  ¦лен-  ¦    ¦лен- ¦лен-  ¦    ¦лен- ¦
   ¦       ¦ные   ¦    ¦ные  ¦ные   ¦    ¦ные   ¦ные   ¦    ¦ные  ¦ные   ¦    ¦ные  ¦
   ¦       ¦пунк- ¦    ¦пунк-¦пунк- ¦    ¦пунк- ¦пунк- ¦    ¦пунк-¦пунк- ¦    ¦пунк-¦
   ¦       ¦ты    ¦    ¦ты   ¦ты    ¦    ¦ты    ¦ты    ¦    ¦ты   ¦ты    ¦    ¦ты   ¦
   +-------+------+----+-----+------+----+------+------+----+-----+------+----+-----+
   ¦1-я    ¦ 1,04 ¦1,04¦1    ¦ 1,4  ¦1,4 ¦ 1,26 ¦ 1,03 ¦1,03¦1,02 ¦ 1,5  ¦1,5 ¦1,29 ¦
   ¦ступень¦      ¦    ¦     ¦      ¦    ¦      ¦      ¦    ¦     ¦      ¦    ¦     ¦
   +-------+------+----+-----+------+----+------+------+----+-----+------+----+-----+
   ¦2-я    ¦ 1,12 ¦1,12¦1,02 ¦ 1    ¦1   ¦ 1    ¦ 1,03 ¦1,03¦1,02 ¦ 1,15 ¦1,15¦1,04 ¦
   ¦ступень¦      ¦    ¦     ¦      ¦    ¦      ¦      ¦    ¦     ¦      ¦    ¦     ¦
   +-------+------+----+-----+------+----+------+------+----+-----+------+----+-----+
   ¦3-я    ¦ 1,22 ¦1,22¦1,05 ¦ 1    ¦1   ¦ 1    ¦ 1,03 ¦1,03¦1,02 ¦ 1,26 ¦1,26¦1,07 ¦
   ¦ступень¦      ¦    ¦     ¦      ¦    ¦      ¦      ¦    ¦     ¦      ¦    ¦     ¦
   L-------+------+----+-----+------+----+------+------+----+-----+------+----+------
   
                                                             Таблица 6
   
                Коэффициенты удорожания по видам классов
   
   -------------------------------T---------------------------------¬
   ¦         Виды классов         ¦    Удорожание услуги за счет    ¦
   ¦                              ¦ повышающих коэффициентов оплаты ¦
   ¦                              ¦              труда              ¦
   +------------------------------+---------------------------------+
   ¦Общеобразовательные           ¦              1                  ¦
   +------------------------------+---------------------------------+
   ¦Гимназические (лицейские)     ¦              1,15               ¦
   +------------------------------+---------------------------------+
   ¦Специальные (коррекционные),  ¦              1,20               ¦
   ¦обучение на дому              ¦                                 ¦
   +------------------------------+---------------------------------+
   ¦Компенсирующего обучения      ¦              1                  ¦
   L------------------------------+----------------------------------
   
   
   
   
   
                                                          Приложение 2
                                          к Закону Саратовской области
                      "О порядке определения нормативов финансирования
                       общеобразовательных учреждений в части расходов
                           на реализацию общеобразовательных программ"
   
                        ПОПРАВОЧНЫЕ КОЭФФИЦИЕНТЫ
                   НОРМАТИВНЫХ ОБЪЕМОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ
   
   ------------------T--------------------------T-------------------¬
   ¦ Тип населенного ¦  Отклонение нормативных  ¦     Значение      ¦
   ¦     пункта      ¦  объемов финансирования  ¦   коэффициентов   ¦
   +-----------------+--------------------------+-------------------+
   ¦      Село       ¦  (+) 10 - 30 процентов   ¦       0,85        ¦
   ¦                 +--------------------------+-------------------+
   ¦                 ¦  (+) более 30 процентов  ¦       0,7         ¦
   ¦                 +--------------------------+-------------------+
   ¦                 ¦  (-) 10 - 25 процентов   ¦       1,2         ¦
   ¦                 +--------------------------+-------------------+
   ¦                 ¦  (-) более 25 процентов  ¦       1,5         ¦
   +-----------------+--------------------------+-------------------+
   ¦      Город      ¦  (+) 10 - 30 процентов   ¦       0,85        ¦
   ¦                 +--------------------------+-------------------+
   ¦                 ¦  (+) более 30 процентов  ¦       0,75        ¦
   ¦                 +--------------------------+-------------------+
   ¦                 ¦  (-) 10 - 25 процентов   ¦       1,2         ¦
   ¦                 +--------------------------+-------------------+
   ¦                 ¦  (-) более 25 процентов  ¦       1,45        ¦
   L-----------------+--------------------------+--------------------
   
   


Семерочка Правовые и нормативные акты России
  Региональное и федеральное законодательство России


 
Популярные новости
Статистика
Рейтинг@Mail.ru







© 2008-2014 . Все права защищены.
При использовании материалов Российского Правового Портала "Семерка" ссылка на 7Law.info обязательна