Архив Семерка - Российский Правовой Портал



ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН ОТ 07.05.2007 N 18 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РУССКИЙ ЯЗЫК (2007-2010 ГОДЫ)" (ПРИНЯТ НАРОДНЫМ СОБРАНИЕМ РД 26.04.2007)

Документ с изменениями и дополнениями на 2 февраля 2008 года

архив


   7 мая 2007 года N 18
   ___________________________________________________________________
                           РЕСПУБЛИКА ДАГЕСТАН
   
                                  ЗАКОН
   
                     ОБ УТВЕРЖДЕНИИ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ
            ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РУССКИЙ ЯЗЫК (2007-2010 ГОДЫ)"
   
                                             Принят Народным Собранием
                                                   Республики Дагестан
                                                   26 апреля 2007 года
       Статья 1
       Утвердить   республиканскую  целевую  программу  "Русский  язык
   (2007-2010 годы)" (прилагается).
   
       Статья 2
       Настоящий  Закон  вступает  в  силу  со  дня  его  официального
   опубликования.
   
                                                             Президент
                                                   Республики Дагестан
                                                               М.АЛИЕВ
   Махачкала
   7 мая 2007 года
   N 18
   
   
   
   
   
                                                            Утверждена
                                           Законом Республики Дагестан
                     "Об утверждении республиканской целевой программы
                                       "Русский язык (2007-2010 годы)"
                                                 от 7 мая 2007 г. N 18
   
                    РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
                     "РУССКИЙ ЯЗЫК (2007-2010 ГОДЫ)"
   
                                 ПАСПОРТ
   
    Наименование Программы     республиканская целевая программа "Русский язык
                               (2007-2010 годы)" (далее-Программа)
   
    Основание для разработки   постановление Правительства Российской Федерации от
    Программы                  29 декабря 2005 года N 833 "О федеральной целевой
                               программе "Русский язык (2006-2010 годы)"
   
    Государственный заказчик   Правительство Республики Дагестан
    Программы
   
    Государственный заказчик-  Министерство образования, науки и молодежной
    координатор Программы      политики Республики Дагестан
   
    Основной разработчик       государственное учреждение "Дагестанский научно-
    Программы                  исследовательский институт педагогики им. А.Тахо-
                               Годи"
   
    Исполнители Программы      Министерство образования, науки и молодежной
                               политики Республики Дагестан
   
                               государственное учреждение "Дагестанский научно-
                               исследовательский институт педагогики им. А.Тахо-
                               Годи"
   
                               Дагестанский научный центр Российской академии наук
                               (по согласованию)
   
                               государственное образовательное учреждение высшего
                               профессионального образования "Дагестанский
                               государственный университет" (по согласованию)
   
                               государственное образовательное учреждение высшего
                               профессионального образования "Дагестанский
                               государственный педагогический университет"
                               (по согласованию)
   
                               государственное образовательное учреждение высшего
                               профессионального образования "Дагестанский
                               государственный технический университет"
                               (по согласованию)
   
                               другие исполнители, привлекаемые на конкурсной
                               основе в соответствии с порядком, установленным
                               Федеральным законом "О размещении заказов на
                               поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг
                               для государственных и муниципальных нужд"
   
    Цели и задачи Программы    целью Программы является создание условий для
                               полноценной реализации функций русского языка как
                               государственного языка Российской Федерации и языка
                               межнационального общения в Республике Дагестан
   
                               стратегическими задачами Программы являются:
   
                               обеспечение условий для эффективного
                               функционирования русского языка как государственного
                               языка Российской Федерации;
   
   
                               создание полноценных условий для развития русского
                               языка как средства общения народов Дагестана;
   
                               обновление содержания и методов обучения русскому
                               языку в образовательных учреждениях республики
   
    Сроки и этапы реализации   Программа рассчитана на 2007-2010 годы и
    Программы                  осуществляется в три этапа:
   
                               I этап (2007 год) - разработка методологической и
                               научно-методической базы для реализации Программы
                               (комплекс научных и образовательных мероприятий
                               Программы);
   
                               II этап (2008-2009 годы) - применение на практике
                               концептуальных основ и новых технологий в процессе
                               реализации Программы;
   
                               III этап (2010 год) - завершение реализации
                               Программы и анализ ее результатов
   
    Объемы и источники         необходимый объем финансирования Программы в ценах
    финансирования Программы   соответствующих лет составляет 20391,0 тыс. рублей
                               за счет средств республиканского бюджета
                               Республики Дагестан
   
    Ожидаемые конечные         внедрение новых технологий обучения русскому языку
    результаты реализации
    Программы
   
                               составление научного прогноза развития межъязыковых
                               отношений в республике
   
                               создание с учетом полиязыковой и поликультурной
                               среды нормативной правовой и соответствующей учебно-
                               методической базы по русскому языку для обеспечения
                               функционирования русского языка как государственного
                               языка Российской Федерации и языка межнационального
                               общения
   
                               соблюдение в образовательных учреждениях республики
                               соотношения федерального и национально-регионального
                               компонентов государственного образовательного
                               стандарта общего образования в части русского языка
                               и литературы
   
                               увеличение количества образовательных учреждений,
                               реализующих образовательные программы по культуре
                               русской речи и риторике
   
                               обеспечение высокого уровня владения русским языком
                               выпускниками системы общего и профессионального
                               образования
   
                               увеличение количества образовательных учреждений
                               с этнокультурным компонентом
   
                               создание и распространение программ и учебных
                               комплектов по русскому языку и литературе,
                               составленных с учетом специфики дагестанских языков
                               и краеведения
   
                               популяризация русского языка, литературы и культуры
                               России
   
                               увеличение количества изданных программ, учебно-
                               методических и аудиовизуальных комплектов по
                               русскому языку и литературе с
                               лингвокультурологическим компонентом
   
                       I. Характеристика проблемы,
                 на решение которой направлена Программа
   
       Дагестан  представляет собой уникальный по своему национальному
   составу,   культурному   и   языковому   многообразию   регион,  на
   сравнительно  небольшой  территории которого сосредоточено более 30
   компактно   проживающих  народностей,  из  которых  14  имеют  свою
   письменность.   В   условиях  такого  многоязычия  русский  язык  в
   Республике  Дагестан,  являясь  равно  как  и  другие языки народов
   Дагестана   государственным   языком,   утвердился   и   как   язык
   межнационального общения.
       Основой   языковой   политики   Республики   Дагестан  является
   создание   условий   для  гармоничного  взаимодействия  русского  и
   дагестанских  языков.  Русский язык играет важную роль в укреплении
   государственности   Республики   Дагестан.  В  республике  накоплен
   положительный  опыт  подготовки  специалистов  по  русскому  языку,
   преподавания русского языка в национальной аудитории.
       Однако   в  республике  наблюдается  снижение  уровня  владения
   русским   языком   как  государственным,  особенно  среди  молодого
   поколения.  Заметно  снизился уровень речевой культуры населения во
   всех сферах функционирования русского языка.
       Несовершенство  системы  подготовки, переподготовки и повышения
   квалификации  учителей  русского  языка  препятствует качественному
   преподаванию   этого   предмета   в   средней   и   высшей   школе.
   Недостаточность  учебно-методических  пособий  по  русскому  языку,
   разработанных   с  учетом  особенностей  родных  языков,  специфики
   республики,   приводит   к   неэффективности  учебного  процесса  и
   снижению мотивации в изучении русского языка.
       Указанные  проблемы  могут  быть  решены  в процессе реализации
   настоящей   Программы,   которая   призвана  стать  организационной
   основой   для   решения  проблемы  применения  русского  языка  как
   государственного  языка  и  языка  общения  народов  Дагестана. Она
   должна  способствовать  развитию  и  распространению русского языка
   как      важнейшего     средства     консолидации     дагестанского
   многонационального общества.
       Разработку Программы обусловили следующие факторы:
       необходимость  создания условий функционирования русского языка
   как   важнейшего   средства   обеспечения  единства  и  целостности
   Республики Дагестан и Российской Федерации;
       необходимость  обеспечения  условий  для  реализации принципов,
   основанных    на    понимании    статуса    русского    языка   как
   государственного   языка,   закрепленного   за   ним   Конституцией
   Российской  Федерации  и  Федеральным  законом  "О  государственном
   языке Российской Федерации";
       потребность   проведения  единой  политики  в  языковой  сфере,
   свободного   владения   русским   языком,   гармоничного   развития
   национально-русского двуязычия в Республике Дагестан;
       актуальность   осознания   гармоничного  сочетания  русского  и
   дагестанских     языков    как    важнейших    социально-культурных
   составляющих в процессе становления гражданского общества.
       Реализация    Программы    позволит   выявить   эффективные   и
   перспективные   разработки   в  области  русского  языка,  укрепить
   позиции  русского  языка  как  средства общения народов Дагестана и
   обновить  содержание  и методы обучения русскому языку в Республике
   Дагестан.
       Основанием  для  разработки  Программы  послужило постановление
   Правительства  Российской  Федерации  от 29 декабря 2005 года N 833
   "О федеральной целевой программе "Русский язык (2006-2010 годы)".
   
              II. Цели, задачи Программы с указанием сроков
                         и этапов ее реализации
   
       Целью  Программы  является  создание  условий  для полноценного
   функционирования   русского   языка   как   государственного  языка
   Российской  Федерации и языка межнационального общения в Республике
   Дагестан.
       Для достижения этой цели должны быть решены следующие задачи:
       обеспечение  условий для эффективного функционирования русского
   языка как государственного языка Российской Федерации;
       создание  полноценных  условий  для развития русского языка как
   языка межнационального общения народов Дагестана;
       обновление  содержания  и  методов  обучения  русскому  языку в
   образовательных учреждениях республики.
       Для  обеспечения  эффективного  функционирования русского языка
   как   государственного   языка   Российской   Федерации  необходимо
   осуществить:  комплексное  исследование  функционирования  русского
   языка    как   государственного   в   условиях   многонационального
   Дагестана,  комплексное  изучение состояния преподавания и изучения
   русского  языка  в образовательных учреждениях Республики Дагестан,
   выработку  научно обоснованных прогнозов и рекомендаций по вопросам
   функционирования   русского   языка   как   государственного  языка
   Российской Федерации в Республике Дагестан.
       Для  создания  полноценных  условий для развития русского языка
   как   языка   межнационального   общения   в  Дагестане  необходимо
   осуществить:  комплексное  исследование  качества  владения русским
   языком   обучающимися   в  образовательных  учреждениях  Республики
   Дагестан,  разработку  и  реализацию  системы  мер по усилению роли
   русского  языка в сохранении единого образовательного и культурного
   пространства   в   Российской   Федерации;  систематический  анализ
   баланса русско-национального двуязычия в Республике Дагестан.
       Программа  рассчитана  на 2007-2010 годы и осуществляется в три
   этапа.
       I  этап реализации Программы (2007 год) предполагает разработку
   методологической   и   научно-методической   базы   для  реализации
   Программы   (комплекс   научных   и   образовательных   мероприятий
   Программы).
       II  этап  реализации Программы (2008-2009 годы) предусматривает
   применение  на  практике  концептуальных основ и новых технологий в
   процессе реализации Программы.
       На   третьем   этапе   (2010   год)  осуществляется  завершение
   реализации Программы и анализ ее результатов.
       Перечень  мероприятий  и  показатели Программы, характеризующие
   ход ее реализации, приведены в приложении.
   
            III. Обоснование ресурсного обеспечения Программы
   
       Источником  финансирования  Программы  является республиканский
   бюджет Республики Дагестан.
       Общий   объем   ассигнований   на   финансирование   Программы,
   предусматривающей    обеспечение    эффективного   функционирования
   русского  языка  как  государственного языка Российской Федерации и
   языка  межнационального  общения в Республике Дагестан, в 2007-2010
   годах в ценах соответствующих лет составляет 20391,0 тыс. рублей.
       Объемы  финансирования  уточняются  ежегодно  при  формировании
   республиканского  бюджета  Республики  Дагестан  на соответствующий
   год.
   
                   IV. Механизм реализации Программы,
            включающий в себя механизм управления Программой
                    и контроль за ходом ее выполнения
   
       При   реализации   Программы   необходимо  учитывать  следующие
   факторы:
       направленность     мероприятий    Программы    на    достижение
   результатов,    оцениваемых   на   основе   социально-экономических
   показателей (управление по результатам);
       значение решаемых проблем для Республики Дагестан;
       направленность  мероприятий  Программы  на  повышение  качества
   преподавания   русского   языка   в   образовательных   учреждениях
   республики  на  основе  системных  изменений  в  сфере образования,
   осуществляемых в рамках модернизации российского образования;
       комплексный     подход,    включающий    проектно-аналитическое
   обоснование,    научно-методическое    сопровождение,    апробацию,
   распространение    результатов   мероприятий,   нормативно-правовое
   обеспечение,   формирование   кадрового  потенциала,  использование
   информационно-коммуникационных             технологий             и
   материально-техническое обеспечение;
       определение   современных   образовательных   и  информационных
   технологий как приоритетных.
       В   целях   реализации  мероприятий  Программы  государственный
   заказчик Программы осуществляет:
       привлечение   к   разработке   проектов  мероприятий  в  рамках
   Программы   представителей   общественных  объединений,  научной  и
   педагогической общественности;
       привлечение  к  реализации  мероприятий  Программы  максимально
   широкого круга исполнителей;
       мониторинг  эффективности  реализуемых мероприятий Программы на
   основе системы показателей;
       ежегодное   уточнение   показателей   и   размеров   затрат  на
   выполнение  мероприятий  Программы  с учетом средств, выделяемых на
   реализацию Программы.
       Государственный  заказчик-координатор  Программы подготавливает
   ежегодно  в установленном порядке предложения по внесению изменений
   в  перечень  мероприятий,  предусмотренных в приложении к настоящей
   Программе,  на очередной финансовый год, уточняет размеры затрат на
   их выполнение, а также механизм реализации Программы.
       Программа  реализуется  на  основе  государственных  контрактов
   (договоров),  заключаемых  в  установленном порядке государственным
   заказчиком-координатором с исполнителем программных мероприятий.
       Государственный   заказчик-координатор  Программы  обеспечивает
   согласованные  действия  по  подготовке  и  реализации  программных
   мероприятий,   целевому   и  эффективному  использованию  бюджетных
   средств,  а также подготавливает доклад о ходе выполнения Программы
   за отчетный год.
       В    целях   обеспечения   управления   реализацией   Программы
   государственным    заказчиком-координатором   Программы   создается
   координационный  совет  Программы.  Состав  координационного совета
   формируется      из     авторитетных     ученых,     представителей
   заинтересованных  органов исполнительной власти Республики Дагестан
   и   утверждается   коллегией   Министерства  образования,  науки  и
   молодежной политики Республики Дагестан.
       Управление   реализацией  Программы  предполагает  формирование
   ежегодных  перечней первоочередных мероприятий Программы с участием
   представителей   кафедр   русского  языка  вузов,  ученых-русистов,
   научных и образовательных учреждений республики.
       Контроль  за исполнением Программы осуществляется Министерством
   образования,  науки  и  молодежной  политики  Республики  Дагестан,
   Министерством финансов Республики Дагестан.
   
          V. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
   
       Реализация Программы позволит:
       внедрить новые технологии обучения русскому языку;
       составить  научный  прогноз  развития  межъязыковых отношений в
   республике;
       создать   с   учетом   полиязыковой   и   поликультурной  среды
   нормативную  правовую и соответствующую учебно-методическую базу по
   русскому  языку для обеспечения функционирования русского языка как
   государственного     языка    Российской    Федерации    и    языка
   межнационального общения;
       обеспечить  соблюдение в образовательных учреждениях республики
   соотношения  федерального  и  национально-регионального компонентов
   государственного  образовательного  стандарта  общего образования в
   части русского языка и литературы;
       увеличить  количество  образовательных  учреждений, реализующих
   образовательные программы по культуре русской речи и риторике;
       обеспечить    высокий    уровень    владения   русским   языком
   выпускниками системы общего и профессионального образования;
       увеличить     количество     образовательных    учреждений    с
   этнокультурным компонентом;
       создать  и  распространить  программы  и  учебные  комплекты по
   русскому  языку  и  литературе,  составленные  с  учетом  специфики
   дагестанских языков и краеведения;
       популяризировать русский язык, литературу и культуру России;
       увеличить  количество  изданных  и  распространенных программ и
   учебно-методических  и аудиовизуальных комплектов по русскому языку
   и литературе с лингвокультурологическим компонентом.
   
   
   
   
   
                                                            Приложение
                                   к республиканской целевой программе
                                       "Русский язык (2007-2010 годы)"
   
         ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ
                     "РУССКИЙ ЯЗЫК (2007-2010 ГОДЫ)"
   
   -----T-----------------------------------T--------------------------------------------T--------------------¬
   ¦ N  ¦                                   ¦      Объемы финансирования, тыс.руб.       ¦                    ¦
   ¦п/п ¦                                   +----------T---------------------------------+                    ¦
   ¦    ¦     Наименование мероприятия      ¦          ¦           в том числе           ¦Ожидаемые результаты¦
   ¦    ¦                                   ¦  Всего   +---------T-------T-------T-------+                    ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦ 2007 г. ¦2008 г.¦2009 г.¦2010 г.¦                    ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦ 1  ¦                 2                 ¦    3     ¦    4    ¦   5   ¦   6   ¦   7   ¦         8          ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦                                                 Раздел I                                                 ¦
   ¦       Обеспечение функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации        ¦
   ¦                          и языка межнационального общения в Республике Дагестан                          ¦
   +----T-----------------------------------T----------T---------T-------T-------T-------T--------------------+
   ¦ 1. ¦Анализ нормативных правовых актов  ¦  250,0   ¦  80,0   ¦ 85,0  ¦ 40,0  ¦ 45,0  ¦банк данных, содер- ¦
   ¦    ¦по языковой политике в Российской  ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦жащий информацию о  ¦
   ¦    ¦Федерации и Республике Дагестан.   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦нормативных правовых¦
   ¦    ¦Исследование состояния и           ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦актах по языковой   ¦
   ¦    ¦функционирования русского языка как¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦политике и о состо- ¦
   ¦    ¦государственного языка и языка     ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦янии русского языка ¦
   ¦    ¦межнационального общения в         ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦во всех сферах офи- ¦
   ¦    ¦Республике Дагестан                ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦циального общения,  ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦систематизированную ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦по регионам. Анали- ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦тические обзоры     ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦ 2. ¦Определение уровня реализации      ¦  300,0   ¦  150,0  ¦ 40,0  ¦ 40,0  ¦ 70,0  ¦научно-методическое ¦
   ¦    ¦требований базисного учебного плана¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦обеспечение, опреде-¦
   ¦    ¦и государственного образовательного¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦ление уровня владе- ¦
   ¦    ¦стандарта общего образования в     ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦ния русским языком  ¦
   ¦    ¦области контроля качества владения ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦как неродным, банк  ¦
   ¦    ¦русским литературным языком.       ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦данных об уровне    ¦
   ¦    ¦Разработка тестовых задании,       ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦владения русским    ¦
   ¦    ¦практических пособий в области     ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦языком в образова-  ¦
   ¦    ¦качества владения русским          ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦тельных учреждениях ¦
   ¦    ¦литературным языком                ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦Республики Дагестан,¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦банк данных, содер- ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦жащий информацию о  ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦соблюдении норм рус-¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦ского литературного ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦языка               ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦                                                Раздел II                                                 ¦
   ¦                      Социолингвистические проблемы функционирования русского языка                       ¦
   ¦                                    как языка межнационального общения                                    ¦
   +----T-----------------------------------T----------T---------T-------T-------T-------T--------------------+
   ¦ 3. ¦Проведение этносоциологических и   ¦  430,0   ¦  100,0  ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 130,0 ¦банк данных по ре-  ¦
   ¦    ¦социо- лингвистических исследований¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦зультатам социологи-¦
   ¦    ¦по изучению русского языка в       ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦ческого эксперимен- ¦
   ¦    ¦условиях дагестанского многоязычия;¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦та, монография о    ¦
   ¦    ¦определение доли этнокультурного   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦функционировании    ¦
   ¦    ¦компонента в образовательных       ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦русского языка в    ¦
   ¦    ¦учреждениях                        ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦Дагестане           ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦ 4. ¦Исследование новейших процессов    ¦  700,0   ¦  150,0  ¦ 150,0 ¦ 100,0 ¦ 300,0 ¦банк данных по      ¦
   ¦    ¦современного русского языка:       ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦соблюдению баланса  ¦
   ¦    ¦лексикологии, словообразова- ния,  ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦национально-русского¦
   ¦    ¦морфологии и синтаксиса.           ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦двуязычия на различ-¦
   ¦    ¦Исследования по этноязыковым       ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦ных уровнях непре-  ¦
   ¦    ¦процессам и взаимоотношениям языка ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦рывного образования,¦
   ¦    ¦межнационального общения и         ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦монографическое     ¦
   ¦    ¦дагестанских языков в условиях     ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦исследование        ¦
   ¦    ¦двуязычия и многоязычия            ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦                    ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦ 5. ¦Изучение функционирования русского ¦  300,0   ¦  60,0   ¦ 80,0  ¦ 100,0 ¦ 60,0  ¦банк данных о       ¦
   ¦    ¦языка в неофициальных сферах       ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦функционировании    ¦
   ¦    ¦употребления в Республике Дагестан ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦русского языка в    ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦образовательных уч- ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦реждениях, средствах¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦массовой информации ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦и других сферах     ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦общества            ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦                                                Раздел III                                                ¦
   ¦                          Русский язык в системе среднего и высшего образования                           ¦
   +----T-----------------------------------T----------T---------T-------T-------T-------T--------------------+
   ¦ 6. ¦Разработка концепции изучения      ¦  270,0   ¦  70,0   ¦ 100,0 ¦ 50,0  ¦ 50,0  ¦подготовка и издание¦
   ¦    ¦русского языка, методических       ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦специальной програм-¦
   ¦    ¦рекомендаций и принципов создания  ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦мы и учебных пособий¦
   ¦    ¦программы по русскому языку для    ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦по практическому    ¦
   ¦    ¦нефилологических специальностей в  ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦курсу русского языка¦
   ¦    ¦высших учебных заведениях и средних¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦                    ¦
   ¦    ¦специальных учебных заведениях     ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦                    ¦
   ¦    ¦Республики Дагестан                ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦                    ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦ 7. ¦Исследования по методике           ¦  1000,0  ¦  330,0  ¦ 520,0 ¦ 50,0  ¦ 100,0 ¦подготовка и издание¦
   ¦    ¦преподавания русского языка в      ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦литературы по мето- ¦
   ¦    ¦образовательных учреждениях        ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦дике преподавания   ¦
   ¦    ¦Республики Дагестан,               ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦русского языка и    ¦
   ¦    ¦сопоставительное изучение русского ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦русской литературы в¦
   ¦    ¦и дагестанских языков. Разработка  ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦общеобразовательных ¦
   ¦    ¦программ преподавания русского     ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦учреждениях, обеспе-¦
   ¦    ¦языка и русской литературы в       ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦чение публикаций на ¦
   ¦    ¦общеобразовательных учреждениях    ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦русском языке в     ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦периодических       ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦изданиях            ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦ 8. ¦Подготовка и издание               ¦  4573,0  ¦  600,0  ¦1200,0 ¦1573,0 ¦1200,0 ¦учебно-методические ¦
   ¦    ¦учебно-методических комплектов по  ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦комплекты "Русский  ¦
   ¦    ¦русскому языку для детских садов и ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦язык в картинках" и ¦
   ¦    ¦начальных классов                  ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦другие для детских  ¦
   ¦    ¦общеобразовательных учреждений     ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦садов и начальных   ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦классов с родным    ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦(нерусским) языком  ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦обучения            ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦ 9. ¦Сотрудничество с российскими и     ¦  140,0   ¦  60,0   ¦ 50,0  ¦ 20,0  ¦ 10,0  ¦исследования по     ¦
   ¦    ¦международными научными, учебными  ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦изучению и обобщению¦
   ¦    ¦организациями, языковыми центрами с¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦опыта других        ¦
   ¦    ¦целью обмена опытом и информацией и¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦регионов            ¦
   ¦    ¦проведение совместных исследований ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦                    ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦10. ¦Подготовка и проведение            ¦  310,0   ¦    -    ¦   -   ¦ 310,0 ¦   -   ¦Всероссийская       ¦
   ¦    ¦Всероссийской конференции "Роль    ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦конференция         ¦
   ¦    ¦русского языка в поли- языковой,   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦                    ¦
   ¦    ¦полиобразовательной среде"         ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦                    ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦11. ¦Проведение республиканской         ¦  310,0   ¦    -    ¦ 310,0 ¦   -   ¦   -   ¦организация и прове-¦
   ¦    ¦конференции "О состоянии и         ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦дение конференции,  ¦
   ¦    ¦совершенствовании преподавания     ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦разработка рекомен- ¦
   ¦    ¦русского языка в образовательных   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦даций, издание мате-¦
   ¦    ¦учреждениях Республики Дагестан"   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦риалов конференции  ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦12. ¦Проведение комплекса мероприятий,  ¦  490,0   ¦  170,0  ¦ 120,0 ¦ 120,0 ¦ 80,0  ¦цикл радиотелепере- ¦
   ¦    ¦олимпиад, радиотелепередач,        ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦дач, встречи, "круг-¦
   ¦    ¦викторин, конкурсов, "круглых      ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦лые столы", виктори-¦
   ¦    ¦столов" по русскому языку,         ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦ны, олимпиады,      ¦
   ¦    ¦организация ежегодных фестивалей   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦посвященные вопросам¦
   ¦    ¦русской поэзии, фестиваля русских  ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦русского языка и    ¦
   ¦    ¦театров республик Северного Кавказа¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦культуры русской    ¦
   ¦    ¦и стран ближнего зарубежья         ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦речи, фестивали     ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦                                                Раздел IV                                                 ¦
   ¦                               Русский язык в средствах массовой информации                               ¦
   +----T-----------------------------------T----------T---------T-------T-------T-------T--------------------+
   ¦13. ¦Разработка научно-методических     ¦  120,0   ¦  50,0   ¦ 50,0  ¦ 20,0  ¦   -   ¦рекомендации по     ¦
   ¦    ¦рекомендаций по русскому языку,    ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦практической стилис-¦
   ¦    ¦культуре речи для работников       ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦тике деловой, публи-¦
   ¦    ¦республиканских средств массовой   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦цистической речи    ¦
   ¦    ¦информации                         ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦                    ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦14. ¦Анализ отдельных периодических     ¦   50,0   ¦  50,0   ¦   -   ¦   -   ¦   -   ¦банк данных, содер- ¦
   ¦    ¦изданий (газет, журналов),         ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦жащий информацию о  ¦
   ¦    ¦радиотелепередач с точки зрения    ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦соблюдении норм рус-¦
   ¦    ¦соблюдения ими норм русского       ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦ского литературного ¦
   ¦    ¦литературного языка. Исследование  ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦языка в средствах   ¦
   ¦    ¦употребления норм русского         ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦массовой информации ¦
   ¦    ¦литературного языка в средствах    ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦                    ¦
   ¦    ¦массовой информации                ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦                    ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦                                                 Раздел V                                                 ¦
   ¦                                        Издательская деятельность                                         ¦
   +----T-----------------------------------T----------T---------T-------T-------T-------T--------------------+
   ¦15. ¦Подготовка и издание различных     ¦  7418,0  ¦ 1458,0  ¦1566,0 ¦1894,0 ¦2500,0 ¦издание русско-наци-¦
   ¦    ¦типов русско- национальных словарей¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦ональных словарей   ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦16. ¦Издание научно-методического       ¦  3160,0  ¦  760,0  ¦ 800,0 ¦ 800,0 ¦ 800,0 ¦издание журнала     ¦
   ¦    ¦журнала "Русский язык в Дагестане" ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦"Русский язык в     ¦
   ¦    ¦(4 раза в год)                     ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦Дагестане"          ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦17. ¦Подготовка и издание книги о       ¦  570,0   ¦    -    ¦ 570,0 ¦   -   ¦   -   ¦издание книги о     ¦
   ¦    ¦русских учителях, работавших в     ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦русских учителях,   ¦
   ¦    ¦Дагестане в 3О-70-е годы XX века   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦работавших в        ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦Дагестане в 30-70-е ¦
   ¦    ¦                                   ¦          ¦         ¦       ¦       ¦       ¦годы XX века        ¦
   +----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+--------------------+
   ¦    ¦Итого:                             ¦ 20391,0  ¦ 4088,0  ¦5741,0 ¦5217,0 ¦5345,0 ¦                    ¦
   L----+-----------------------------------+----------+---------+-------+-------+-------+---------------------
   
   
   ___________________________________________________________________
   


Семерочка Правовые и нормативные акты России
  Региональное и федеральное законодательство России


 
Популярные новости
Статистика
Рейтинг@Mail.ru







© 2008-2014 . Все права защищены.
При использовании материалов Российского Правового Портала "Семерка" ссылка на 7Law.info обязательна