Архив Семерка - Российский Правовой Портал



ПРИКАЗ МИНЗДРАВА РФ ОТ 10.09.96 N 335 О ВНЕСЕНИИ ДОПОЛНЕНИЯ В НОМЕНКЛАТУРУ ВРАЧЕБНЫХ И ПРОВИЗОРСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

По состоянию на 23 января 2008 года

           МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                                   
                                ПРИКАЗ
                     от 10 сентября 1996 г. N 335
                                   
                 О ВНЕСЕНИИ ДОПОЛНЕНИЯ В НОМЕНКЛАТУРУ
         ВРАЧЕБНЫХ И ПРОВИЗОРСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ
                 ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                                   
       (с изм., согл. Приказа Минздрава РФ от 28.09.1999 N 353)
   
       За последние годы наметилась тенденция к росту числа больных  с
   тугоухостью,  обусловленной,  в  основном,  патологией  внутреннего
   уха,   что   связано  с  применением  препаратов  с  ототоксическим
   действием,  ростом  числа  больных с  наследственной  и  врожденной
   патологией,  с экологическими факторами и т.д. По данным  Всемирной
   организации  здравоохранения, 4 - 7% населения страдает нарушениями
   слуховой  функции (взрослых - 17,6 на 1000, детей - 1,2  на  1000).
   Число  больных с нарушениями слуха в Российской Федерации превышает
   12  млн.  человек,  из  них  более  3  млн.  человек  нуждается   в
   слухопротезировании.    Особенно    настораживает    положение    с
   контингентом  детей  и подростков, среди которых  число  больных  с
   тугоухостью превышает 600 тыс. человек.
       Несвоевременное выявление нарушений слуха у детей первого  года
   жизни   ведет   к   развитию  глухонемоты  и,  как   следствие,   к
   инвалидизации  больных.  Это  определяет  социальную  значимость  и
   актуальность  внедрения системы раннего выявления  нарушений  слуха
   начиная  с  периода  новорожденности с  последующей  адекватной  их
   реабилитацией (медицинской, сурдопедагогической, социальной).
       Учитывая  специфику  обследования больных с  нарушениями  слуха
   (применение   сложных   диагностических  технологий),   лечения   и
   реабилитации,     которые    выходят    за    рамки     клинической
   оториноларингологии    и    не   могут   осуществляться    врачами-
   оториноларингологами,   особое  значение   приобретает   подготовка
   специалистов соответствующего профиля.
       В    целях    совершенствования   оказания    квалифицированной
   медицинской помощи больным с тугоухостью утверждаю:
       1.    Дополнение   номенклатуры   врачебных   и    провизорских
   специальностей  в учреждениях здравоохранения Российской  Федерации
   (Приложение  1), утвержденной Приказом Министерства здравоохранения
   и  медицинской  промышленности Российской Федерации от  16.02.95  N
   33.
       2.  Положение о враче-сурдологе-оториноларингологе  (Приложение
   2).
       3.     Квалификационную     характеристику     врача-сурдолога-
   оториноларинголога (Приложение 3).
       4.   Инструктивно-методические  указания   по   аттестации   на
   присвоение квалификационной категории по специальности "сурдология-
   оториноларингология" (Приложение 4).
       Разрешаю:
       руководителям  органов  управления  здравоохранением  субъектов
   Российской  Федерации до 1 декабря 1996 года присвоить специалистам
   сурдологам-оториноларингологам,  имеющим   соответственно   вторую,
   первую   и   высшую   квалификацию   категории   по   специальности
   "оториноларингология",  без дополнительного прохождения  аттестации
   соответственно  вторую, первую и высшую квалификационные  категории
   по  специальности "сурдология-оториноларингология". Стаж работы  по
   специальности  "оториноларингология" засчитывать в стаж  работы  по
   специальности   "сурдология-оториноларингология"   при   аттестации
   врачей по данному профилю.
       Приказываю:
       1.  Начальнику Управления учебных заведений (Володину Н.Н.)  до
   01.01.97  внести  необходимые  дополнения  и  изменения  в  типовую
   программу повышения квалификации врачей-оториноларингологов.
       2.   Начальнику   Управления  организации  медицинской   помощи
   населения   (Карпееву   А.А.),   Научному   центру   аудиологии   и
   слухопротезирования (Таварткиладзе Г.А.), председателю  Центральной
   аттестационной  комиссии  Министерства  здравоохранения  Российской
   Федерации  (Доскину В.А.) до 01.01.97 разработать и представить  на
   утверждение  типовые  тестовые задания  для  проведения  аттестации
   врачей-сурдологов-оториноларингологов         на         присвоение
   квалификационных   категорий  в  соответствии  с   Положением   "Об
   аттестации  врачей,  провизоров  и  других  специалистов  с  высшим
   образованием  в  системе  здравоохранения Российской  Федерации"  с
   последующим   обеспечением   ими   территориальных   аттестационных
   комиссий.
       3.  Начальнику  отдела  статистики и  информатики  (Погореловой
   Э.И.)  внести  необходимые  изменения в  формы  отчетов  учреждений
   здравоохранения  в  связи  с  введением специальности  "сурдология-
   оториноларингология"  в  номенклатуру  врачебных   и   провизорских
   специальностей в учреждениях здравоохранения Российской Федерации.
       4. Контроль за выполнением Приказа оставляю за собой.
   
                                           Первый заместитель Министра
                                                здравоохранения России
                                                         А.М.МОСКВИЧЕВ
   
   
   
   
   
                                                          Приложение 1
                                            к Приказу Минздрава России
                                          от 10 сентября 1996 г. N 335
   
   
                              ДОПОЛНЕНИЕ
         НОМЕНКЛАТУРЫ ВРАЧЕБНЫХ И ПРОВИЗОРСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
          В УЧРЕЖДЕНИЯХ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ,
          УТВЕРЖДЕННОЙ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
           И МЕДИЦИНСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
                           ОТ 16.02.95 N 33
   
       Утратило силу. - Приказ Минздрава РФ от 28.09.1999 N 353
   
   
   
   
   
                                                          Приложение 2
                                            к Приказу Минздрава России
                                          от 10 сентября 1996 г. N 335
   
            ПОЛОЖЕНИЕ О ВРАЧЕ СУРДОЛОГЕ-ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГЕ
   
                            1. Общая часть
   
       1.1.  Врач  сурдолог-оториноларинголог -  специалист  с  высшим
   медицинским  образованием  по  специальности  "лечебное  дело"  или
   "педиатрия",   прошедший   специализацию   по   оториноларингологии
   (интернатура,  ординатура)  и по сурдологии  (курсы  специализации,
   повышения    квалификации)   в   Научном   центре   аудиологии    и
   слухопротезирования  и  профильных НИИ или на  ЛОР  кафедре  высших
   медицинских  образовательных  учреждений  и  институтов  (академий)
   усовершенствования  врачей  и  получивший  сертификат  специалиста.
   Врачи,  не  прошедшие  указанную подготовку, к  работе  сурдологом-
   оториноларингологом не допускаются.
       1.2.  В  своей  работе руководствуется настоящим  Положением  и
   другими  нормативными документами Российской Федерации по  вопросам
   охраны здоровья населения.
       1.3.    Врач   сурдолог-оториноларинголог   осуществляет   свою
   деятельность,   как   правило,   в   государственном    медицинском
   учреждении    (поликлиника)    и    при    наличии    лицензии    в
   негосударственном   медицинском  учреждении  (малое,   акционерное,
   коллективное  предприятие, кооператив), а также в  порядке  частной
   практики.
   
           2. Обязанности врача сурдолога-оториноларинголога
   
       2.1.  Организация приема и обследования населения с нарушениями
   слуха.
       2.2.   Прием   больных  с  нарушениями  слуха;  аудиологическое
   обследование   больных  с  использованием  современных   достижений
   медицинской    науки   и   техники;   проведение   ориентировочного
   отоневрологического  обследования; описание аудиограмм;  назначение
   лечения   (консервативное,   хирургическое,   слухопротезирование);
   динамическое наблюдение.
       2.3.   Проведение   профилактических  осмотров   организованных
   контингентов населения в соответствии с годовым планом работы.
       2.4. Ежегодные осмотры детей с нарушениями слуха, обучающихся в
   специализированных детских садах и школах.
       2.5.  Осуществление  учета и динамического наблюдения  детей  и
   взрослых с тугоухостью и глухотой.
       2.6.  Участие  в  работе республиканской  (краевой,  областной)
   медико-педагогической комиссии по отбору детей с нарушениями  слуха
   в  дошкольные  и  школьные специализированные  детские  учреждения,
   подготовка необходимой документации.
       2.7.    Проведение   санитарно-просветительной   работы   среди
   акушеров,   педиатров,   родителей,  воспитателей,   сурдопедагогов
   специализированных детских учреждений.
       2.8.  Участие в работе выездной бригады в области  (районе)  по
   обеспечению населения сурдологической помощью.
       2.9. Внедрение в практику центра (кабинета) новых прогрессивных
   методов   диагностики  и  лечения  нарушений  слуха,   реабилитации
   больных с дефектами слуха и связанными с ними дефектами речи.
       2.10.   Подготовка   предложений  органам  здравоохранения   по
   улучшению   сурдологической  и  слухопротезной   помощи   населению
   республики (края, области).
       2.11.    Систематическое   проведение   работы   по   повышению
   квалификации  среднего  медицинского персонала  специализированного
   центра (кабинета).
       2.12.    Систематический   анализ   показателей    деятельности
   сурдологопедического центра (кабинета).
       2.13.  Обеспечение правильного и своевременного ведения учетно-
   отчетной документации.
       2.14. Систематическое повышение своей квалификации.
       2.15.  Руководство  в  своей  работе официальными  документами,
   приказами и распоряжениями вышестоящих органов и должностных лиц.
       2.16.  Осуществление  постоянного контакта  с  Научным  центром
   аудиологии  и  слухопротезирования Минздрава России, с учреждениями
   Министерства  просвещения,  социального  обеспечения  и  обществами
   глухих.
   
              3. Права врача сурдолога-оториноларинголога
   
       3.1.   Привлекать   в   необходимых   случаях   врачей   других
   специальностей для консультации и проведения лечения больных.
       3.2.    Возможность    изменять   тактику   лечения    больных,
   руководствуясь   состоянием  больного  и  данными  диагностического
   обследования.
       3.3.  Отдавать  распоряжения  и указания  среднему  и  младшему
   медицинскому персоналу и контролировать их выполнение.
       3.4. Участвовать в работе совещаний, школ-семинаров, проводимых
   для врачей-сурдологов-оториноларингологов.
       3.6.  Получать  информацию, необходимую  для  выполнения  своих
   обязанностей.
   
         4. Ответственность врача сурдолога-оториноларинголога
   
       4.1. Несет ответственность за четкое и своевременное выполнение
   своих   обязанностей,   предусмотренных  настоящим   Положением   и
   правилами внутреннего трудового распорядка лечебного учреждения.
       4.2.   Несет  персональную  ответственность  за  правильную   и
   своевременную лечебно-диагностическую помощь своим больным.
   
                                                  Начальник Управления
                                               организации медицинской
                                                      помощи населению
                                                           А.А.КАРПЕЕВ
   
   
   
   
   
                                                          Приложение 3
                                            к Приказу Минздрава России
                                          от 10 сентября 1996 г. N 335
   
              КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛИСТА
                  ВРАЧА-СУРДОЛОГА-ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГА
   
       В  соответствии  с  требованиями  специальности  врач-сурдолог-
   оториноларинголог должен знать и уметь:
   
                            1. Общие знания
   
       -   основы   законодательства  о  здравоохранении  и   основные
   директивные   документы,   определяющие  деятельность   органов   и
   учреждений здравоохранения;
       - правовые вопросы российского здравоохранения;
       -     общие     вопросы    организации    сурдологической     и
   оториноларингологической помощи взрослому и  детскому  населению  и
   работы  больнично-поликлинических учреждений, детских дошкольных  и
   школьных учреждений для детей с нарушенным слухом;
       -  принципы выявления групп "риска" по тугоухости и  глухоте  у
   новорожденных;
       - принципы определения групп "риска" по тугоухости у работников
   вредных профессий;
       -  принципы  диспансеризации детей  и  взрослых  с  нарушениями
   слуха;
       -  вопросы  санитарно-просветительной  работы  с  родителями  и
   детьми;
       -   санитарно-гигиенические  и  профилактические   мероприятия,
   направленные на предотвращение развития нарушений слуха у  взрослых
   и детей;
       -  физиологию  ЛОР-органов, взаимосвязь  функциональных  систем
   организма и уровни их регуляции;
       - возрастные аспекты развития слухового анализатора;
       -    анатомию   и   физиологию   слухового   и   вестибулярного
   анализаторов;
       -  основы  медикаментозного и хирургического лечения  нарушений
   слуха   у  детей  и  взрослых;  механизм  действия  основных  групп
   лекарственных   веществ;   показания  и   противопоказания   к   их
   применению; осложнения, вызванные их применением;
       - современные представления об этиологии и патогенезе различных
   форм тугоухости;
       -     общие    и    специальные    методы    исследования     в
   оториноларингологии;
       -   клиническую  и  аудиологическую  семиотику  различных  форм
   тугоухости;
       -  дифференциальную  и  топическую диагностику  различных  форм
   тугоухости;
       - основы физической и физиологической акустики;
       -  принципы и критерии электроакустической коррекции  нарушений
   слуха при различных формах тугоухости;
       -  современные  виды слухопротезирования, включающие  различные
   виды имплантационного слухопротезирования;
       -   организацию  сурдопедагогической  реабилитации  больных   с
   нарушениями слуха;
       -  правильно  установить диагноз при ЛОР патологии и  назначить
   адекватное лечение;
       -   владеть   современными  методами  обследования  больных   с
   нарушениями  слуха  (тональной и речевой пороговой  и  надпороговой
   аудиомертрией, импедансометрией) и правильно их интерпретировать;
       - владеть современными методами слухопротезирования;
       -  владеть дифференциальной и топической диагностикой различных
   форм тугоухости.
   
                                                  Начальник Управления
                                               организации медицинской
                                                      помощи населению
                                                           А.А.КАРПЕЕВ
   
   
   
   
   
                                                          Приложение 4
                                            к Приказу Минздрава России
                                          от 10 сентября 1996 г. N 335
   
                  ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
        ПО АТТЕСТАЦИИ НА ПРИСВОЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ
           ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ "СУРДОЛОГИЯ-ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ"
   
       Высшая квалификационная категория присваивается врачу-сурдологу-
   оториноларингологу:
       -  имеющему  высокую теоретическую и практическую подготовку  в
   диагностике и лечении заболеваний уха, горла и носа;
       -    в    совершенстве    владеющему   современными    методами
   аудиологической  диагностики  заболеваний  наружного,  среднего   и
   внутреннего уха;
       -  умеющему квалифицированно решать вопросы дифференциальной  и
   топической диагностики различных форм тугоухости;
       -  умеющему квалифицированно оценивать данные психофизических и
   объективных  методов исследования слуха, компьютерной томографии  и
   рентгенологического     исследования    уха,    микробиологических,
   микологических иммунологических и биохимических исследований;
       -  квалифицированно решающему вопросы о направлении  больных  с
   патологией  среднего и внутреннего уха на стационарное  лечение,  в
   том   числе,   на  слухоулучшающие  и  слухосохраняющие   операции,
   кохлеарную имплантацию;
       -  имеющему  высокую теоретическую и практическую подготовку  в
   области    медицинской   акустики,   конструктивных    особенностей
   различных  классов слуховых аппаратов, применения их при  различных
   формах и степенях тугоухости;
       -   умеющему   высококвалифицированно  решать  вопросы   выбора
   параметров   электроакустической  коррекции,  оценки  эффективности
   слухопротезирования;
       - квалифицированно решающему вопросы определения инвалидности и
   врачебно-трудовой экспертизы;
       -  имеющему  необходимые знания о распространенности  нарушений
   слуха,    их    структуре,    профилактике,    раннем    выявлении,
   диспансеризации и реабилитации больных с нарушениями слуха;
       -     умеющему     провести    анализ    показателей     работы
   сурдологопедического центра (кабинета);
       -  имеющему  высокие  производственные показатели  в  работе  и
   принимающему  активное участие в научно-практической  деятельности,
   в    подготовке   и   повышении   квалификации   врачей-сурдологов-
   оториноларингологов и медсестер-аудиометристов;
       -   участвующему   в   пропаганде  медицинских   и   санитарно-
   гигиенических знаний среди населения.
       По   своим   знаниям   и  опыту  работы  он  может   обеспечить
   квалифицированное    руководство    сурдологопедическим     центром
   (кабинетом)  в  республиканских,  краевых,  областных  и  городских
   лечебно-профилактических  учреждениях  и   назначаться   внештатным
   сурдологом органов здравоохранения.
   
       Первая квалификационная категория присваивается врачу-сурдологу-
   оториноларингологу:
       -  имеющему  хорошую теоретическую и практическую подготовку  в
   диагностике и лечении заболеваний уха, горла и носа;
       -   хорошо  владеющему  современными  методами  аудиологической
   диагностики заболеваний наружного, среднего и внутреннего уха;
       -  умеющему квалифицированно решать вопросы дифференциальной  и
   топической диагностики различных форм тугоухости;
       -   умеющему  правильно  оценивать  данные  психофизических   и
   объективных   методов   исследования   слуха,   рентгенологического
   исследования      уха,     микробиологических,      микологических,
   иммунологических и биохимических исследований;
       -  квалифицированно решающему вопросы о направлении  больных  с
   патологией  среднего и внутреннего уха на стационарное  лечение,  в
   том   числе,   на  слухоулучшающие  и  слухосохраняющие   операции,
   кохлеарную имплантацию;
       -  имеющему  хорошую теоретическую и практическую подготовку  в
   области    медицинской   акустики,   конструктивных    особенностей
   различных  классов слуховых аппаратов, применения их при  различных
   формах и степенях тугоухости;
       -  умеющему  квалифицированно решать вопросы выбора  параметров
   электроакустической      коррекции,      оценки       эффективности
   слухопротезирования;
       - квалифицированно решающему вопросы определения инвалидности и
   врачебно-трудовой экспертизы;
       -  имеющему  необходимые знания о распространенности  нарушений
   слуха,    их    структуре,    профилактике,    раннем    выявлении,
   диспансеризации и реабилитации больных с нарушениями слуха;
       -     умеющему     провести    анализ    показателей     работы
   сурдологопедического центра (кабинета);
       -  имеющему  высокие  производственные показатели  в  работе  и
   принимающему    участие    в    подготовке    врачей    сурдологов-
   оториноларингологов и медсестер-аудиометристов;
       -   участвующему   в   пропаганде  медицинских   и   санитарно-
   гигиенических знаний среди населения.
       По   своим   знаниям   и  опыту  работы  он  может   обеспечить
   квалифицированное    руководство    сурдологопедическим     центром
   (кабинетом)   в   областных  и  городских  лечебно-профилактических
   учреждениях   и  может  быть  использован  в  качестве  внештатного
   сурдолога органов здравоохранения.
   
       Вторая квалификационная категория присваивается врачу-сурдологу-
   оториноларингологу:
       -  имеющему достаточную теоретическую и практическую подготовку
   в диагностике и лечении заболеваний уха, горла и носа;
       -  владеющему современными методами аудиологической диагностики
   заболеваний наружного, среднего и внутреннего уха;
       -   умеющему   правильно  решать  вопросы  дифференциальной   и
   топической диагностики различных форм тугоухости;
       -   умеющему   правильно   оценивать  данные   аудиологического
   обследования,      рентгенологического      исследования       уха,
   микробиологических и микологических исследований;
       -   правильно  решающему  вопросы  о  направлении   больных   с
   патологией  среднего и внутреннего уха на стационарное  лечение,  в
   том числе, на слухоулучшающие и слухосохраняющие операции;
       -   владеющему   информацией   о  конструктивных   особенностях
   различных  классов слуховых аппаратов и применение их при различных
   формах и степенях тугоухости;
       -   умеющему   правильно  решать  вопросы   выбора   параметров
   электроакустической      коррекции,      оценки       эффективности
   слухопротезирования;
       -   правильно  решающему  вопросы  определения  инвалидности  и
   врачебно-трудовой экспертизы;
       -  имеющему  необходимые знания о распространенности  нарушений
   слуха,   профилактики,   раннем   выявлении,   диспансеризации    и
   реабилитации больных с нарушениями слуха;
       -     умеющими     провести    анализ    показателей     работы
   сурдологопедического кабинета;
       -  имеющему  высокие  производственные показатели  в  работе  и
   принимающему   участие   в   повышении   квалификации    медсестер-
   аудиометристов;
       -   участвующему   в   пропаганде  медицинских   и   санитарно-
   гигиенических знаний среди населения.
       По  своим  знаниям  и  опыту может работать  врачом-сурдологом-
   оториноларингологом.
   
                                                  Начальник Управления
                                               организации медицинской
                                                      помощи населению
                                                           А.А.КАРПЕЕВ
   
   


Семерочка Правовые и нормативные акты России
  Региональное и федеральное законодательство России


 
Популярные новости
Статистика
Рейтинг@Mail.ru







© 2008-2014 . Все права защищены.
При использовании материалов Российского Правового Портала "Семерка" ссылка на 7Law.info обязательна